Beoordelen en beslissen: een op hoop van zegen model?
Toetsprogramma’s in het hoger beroepsonderwijs roepen geregeld bij zowel docenten als studenten een ‘op hoop van zegen’ gevoel op. Bij studenten op het moment dat ze een verslag inleveren ter beoordeling voor studiepunten. Voor docenten omdat het niet gemakkelijk is om op basis van een enkel verslag en wat toetscriteria een beslissing te nemen die …
Beoordelen en beslissen: een op hoop van zegen model? Lees verder »
