Maand: augustus 2020

Succesfactoren voor het invoeren van programmatisch toetsen

Programmatisch toetsen is ‘hot’ in het hoger beroepsonderwijs. En terecht. Het is een prachtig concept als het gaat om het nemen van robuuste beslissingen en het optimaliseren van het leren door het geven van rijke feedback (Van der Vleuten, Schut & Heeneman, 2018). Programmatisch toetsen is een concept en niet een recept zo sprak Cees …

Succesfactoren voor het invoeren van programmatisch toetsen Lees verder »

Van dagmenu naar lopend buffet

Eigen regie, zelfsturing en tegelijkertijd voldoende houvast. Het Hoger Beroepsonderwijs stoeit met de opgave om daadwerkelijk te komen tot meer student-gecentreerde onderwijsvormen. Deze onderwijsvormen zijn nodig om studenten naast de nodige vakbekwaamheid ook op te leiden met voldoende samenwerkend, lerend en onderzoekend vermogen. Dit vraagt dat opleidingen ruimte geven naast kwalificatie ook voor persoonsvorming en …

Van dagmenu naar lopend buffet Lees verder »